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三部門:完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系 堅(jiān)決守住不作假賬不出假數(shù)底線
信用商務(wù)網(wǎng)【官方網(wǎng)站】 · http://www.dabaishi.cn 發(fā)布時(shí)間:2023/11/24
近日,教育部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求 進(jìn)一步完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),從教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)、制度、質(zhì)量、能力五個(gè)方面,對(duì)進(jìn)一步完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系提出了明確要求,讓各級(jí)各類教育經(jīng)費(fèi)投入、使用和管理更加規(guī)范透明。
教育部財(cái)務(wù)司負(fù)責(zé)人介紹,黨的二十大作出了“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“推進(jìn)教育數(shù)字化”等戰(zhàn)略部署,此次《意見》的出臺(tái),正是為了適應(yīng)教育更高質(zhì)量發(fā)展的要求,對(duì)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系做出制度完善。
在基礎(chǔ)采集指標(biāo)方面,《意見》強(qiáng)調(diào)要精簡(jiǎn)過時(shí)、利用率低的指標(biāo),增加反映新形勢(shì)、新變化的指標(biāo),全面反映教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查內(nèi)容;在監(jiān)測(cè)分析指標(biāo)時(shí),強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)反映教育投入的來源、分布、使用構(gòu)成情況,以及城鄉(xiāng)、區(qū)域差距變化趨勢(shì)等。
此外,《意見》還提出了嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)責(zé)任、嚴(yán)格業(yè)務(wù)流程、嚴(yán)格數(shù)據(jù)審核、嚴(yán)格質(zhì)量評(píng)估“四個(gè)嚴(yán)格”要求,要求健全教育領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)工作防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假責(zé)任制,堅(jiān)決守住不作假賬、不出假數(shù)的底線。
教育部財(cái)務(wù)司負(fù)責(zé)人介紹,黨的二十大作出了“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“推進(jìn)教育數(shù)字化”等戰(zhàn)略部署,此次《意見》的出臺(tái),正是為了適應(yīng)教育更高質(zhì)量發(fā)展的要求,對(duì)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系做出制度完善。
在基礎(chǔ)采集指標(biāo)方面,《意見》強(qiáng)調(diào)要精簡(jiǎn)過時(shí)、利用率低的指標(biāo),增加反映新形勢(shì)、新變化的指標(biāo),全面反映教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查內(nèi)容;在監(jiān)測(cè)分析指標(biāo)時(shí),強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)反映教育投入的來源、分布、使用構(gòu)成情況,以及城鄉(xiāng)、區(qū)域差距變化趨勢(shì)等。
此外,《意見》還提出了嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)責(zé)任、嚴(yán)格業(yè)務(wù)流程、嚴(yán)格數(shù)據(jù)審核、嚴(yán)格質(zhì)量評(píng)估“四個(gè)嚴(yán)格”要求,要求健全教育領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)工作防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假責(zé)任制,堅(jiān)決守住不作假賬、不出假數(shù)的底線。
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